本月以“共享精品课堂，推动交流共进”为主题，学院教师教学发展中心联合各二级学院组织安排了3场教学公开课活动。二级学院领导，教学督导、青年教师等200余人次参与线上线下听课观摩，共同探讨课堂教学创新问题，交流教学经验。

本月受邀的三位教师及主讲课程分别为：计算机学院金洁洁老师《C语言程序设计1》、机械工程学院朱自瑛老师的《视觉传达设计》、马克思主义学院方小玲教授《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，三位主讲老师教学特色鲜明、深受学生喜爱，课堂充分体现了“案例实操教学”、“思政融入课堂”、“大班理论教学”等特点，牢牢抓住学生听课注意力，保证课堂抬头率，积极营造出良好的师生互动教学氛围。

金洁洁在《C语言程序设计1》的课堂教学中表现出了扎实的教学基本功和丰富的教学经验。她在知识引入的过程中，循循善诱，十分注重启发学生思维，通过大量的例子，引导学生主动思考，将枯燥的教学内容结合到实际的应用中，让学生能更好的理解和掌握。在整个教学过程中教师亲和耐心，不断鼓励学生，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，达到了良好的教学效果。

朱自瑛以《视觉传达设计》课程中的以视觉原理与视觉叙事一节为题，以案例教学、思政融入为特色，成功举办了一场别开生面的公开课。她首先结合具体案例引出了视知觉理论，详细剖析了视觉信息接收、处理、认知、理解和解释的完整过程，并通过7个有趣的视觉实验引导学生主动探索视觉感知中的基本特征。其中，参与式视觉游戏环节有效地激发了学生的学习热情，学生通过仔细观察形状、颜色、大小、角度、位置、声音、动作等图形要素的变化来判断设计对信息感知的影响。这种参与式学习不仅让学生更加深入地掌握视觉心理和认知规律，同时也实现了专业知识传授与思政教育的有机统一。

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